UDLAP | Concierto del Día del Niño y la Niña reúne a Artistas y el CECAMBA en una experiencia musical
La Banda Sinfónica de la UDLAP y la Banda de CECAMBA volverán a colaborar en un concierto en mayo en la Casa de la Cultura
Día de la Niñez | Festeja Ayuntamiento de Puebla en los Centros de Desarrollo Comunitario y Parque Biblioteca
Los festivales se realizaron en el Parque Biblioteca y en el CDC de Santo Tomás Chautla, donde niñas y niños vivieron una jornada de alegría
Día de la niñez | Alejandro Armenta refrenda su compromiso con la protección de las y los niños poblanos
Al ser entrevistado por pequeños niños reporteros, el gobernador Armenta resaltó los valores de su niñez: “ser útil, acomedido y agradecido”
Día de la Niñez | Centros Penitenciarios de Puebla conmemoran el Día del Niño y la Niña
Visitaron a sus familiares en el Centro Penitenciario de Ciudad Serdán y festejaron el día del niño con payasos, juegos y concursos
Día de la Niñez | En Puebla y Tlaxcala 19 de cada 100 niñas y niños de 0 a 9 años en riesgo de desnutrición crónica
Otros estados con más riesgo de desnutrición severa son: Yucatán con 46.98%; Estado de México con 23%; Ciudad de México con 20.94%
Presentan niñas y niños de Cuetzalan música de autoría en CDMX
Niñas y niños de Cuetzalan del Progreso, presentaron el número de música y literatura “Mediante el Canto Resiste Nuestra Lengua”.
Congreso de Puebla realiza Jornadas sobre los Derechos de las Infancias y las Adolescencias
Se realizó el foro "Por los Derechos de las Infancias y las Adolescencias a Vivir en un Entorno Sano".
VIDEO | Los Patita de perro se presentan en La Mañanera de AMLO por el Día del Niño
La agrupación también hizo cantar al gabinete y a los reporteros que cubrieron la mañanera de este 30 de abril.
Crece 35.4% la violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes en Puebla, según datos de JUCONI y REDIM
El estado de Puebla se considera la quinta a nivel nacional con más denuncias de violencia sexual, con más de 300 mil casos.
PALABRA DE MUJER | ¿Y las niñas y los niños?
¿Cuántos niños y niñas han quedado en el desamparo? ¿Cuántos tuvieron un/a familiar que los acogiera? ¿Van a la escuela?