Regreso a clases y Grito de Independencia en Puebla siguen en pie: Barbosa
Las autoridades están actuando “rápidamente” para que no se llegue al pico máximo de contagios, dijo el mandatario poblano.
Estos son los lineamientos de SEP para el modelo híbrido de educación superior
Contemplan el enfoque pedagógico, conceptual, metodológico y de aprendizaje
SEP capacita a más de 59 mil maestros en el modelo híbrido para regreso a clases
La dependencia llevó a cabo el tercer “Foro ¿Cómo Atender las Realidades Educativas?, el modelo híbrido en el estado de Puebla”
Un modelo educativo híbrido aplicará la SEP en Puebla para regreso a clases
Los alumnos tendrán mayor atención a sus necesidades cognitivas, sociales y afectivas en las aulas, aseguró el titular de la dependencia
SEP rechaza fijar tope de cuota escolar; padres de familia deben consensuarlo
No obstante, subrayó que las cuotas y los materiales de la lista de útiles que se soliciten deben ser pertinentes y básicos
SEP suspende actividades presenciales en escuelas públicas y privadas de CDMX
En plena libertad y consenso, comunidades educativas podrán decidir que las escuelas operen como Centros Comunitarios de Aprendizaje
Detectan primer caso de COVID19 en alumno tras regreso a clases en CDMX
Se registró en la alcaldía Tláhuac, la escuela volvió a clases a distancia; en Mixcoac hay dos casos sospechosos
Asume Gobierno Estatal reto de intervenir aulas antes del regreso a clases presenciales
Se aclaró que intervenirlas no significa ampliarlas o construir nuevos planteles, como en algunos casos lo han contemplado padres de familia
¡Otra vez! Padres de familia exigen a SEPE eliminar colegiaturas para regreso a clases
Solicitan eliminar también inscripciones, laboratorios, credenciales, uniformes del próximo ciclo escolar de educación media superior y superior.
Aumenta a 4 mil el número de escuelas que deben ser reparadas para regreso a clases: Barbosa
Miguel Barbosa subrayó que la intervención de escuelas no significa la construcción de nuevas aulas o canchas deportivas.