La Zona 16 de Educación Especial anunció el fortalecimiento de sus acciones para mejorar la atención a estudiantes con discapacidad y promover una cultura de inclusión en la región. El supervisor de la zona, Jaime Jaziel Maldonado Hernández, detalló que este avance forma parte de las actividades de la Semana Internacional de las Personas con Discapacidad.
Los Centros de Atención Múltiple Héctor Lesama Suroca y Gabriela Brimmer brindan servicio a cerca de 250 estudiantes con discapacidades severas o múltiples. En estos espacios se trabaja el desarrollo de habilidades adaptativas, autonomía y formación para la vida diaria.
Adicionalmente, las Unidades de Servicio y Apoyo a la Educación Regular (USAER 83, 58 y 19) colaboran con escuelas de Tehuacán y Altepexi para facilitar la inclusión de alumnos con dificultades severas de aprendizaje, comunicación o condiciones que requieren intervención especializada. Su función es orientar a docentes y evitar prácticas excluyentes en las aulas.
Maldonado Hernández señaló que, en los últimos ciclos escolares, ha incrementado la cantidad de familias que buscan apoyo en los CAMP, lo que atribuyó a una mayor apertura social y a la eliminación progresiva de estigmas sobre la discapacidad. Sin embargo, reconoció que aún existe un reto importante en la capacitación docente:
“Falta preparación para atender necesidades específicas”, explicó. El acompañamiento de USAER es fundamental para avanzar hacia una verdadera inclusión.
Aunque ha habido avances en sensibilización, la Zona 16 continúa recibiendo reportes de estudiantes que previamente no recibieron el acompañamiento adecuado o fueron tratados con falta de sensibilidad. El supervisor insistió en la necesidad de que toda la comunidad escolar reflexione y contribuya a un entorno más respetuoso.
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